Diario de aprendizaje 30/9/2015

En esta clase de cultura clásica los equipos nos hemos reunido para distribuir las tareas que vamos a realizar en este proyecto, esto está plasmado en este blog.

Reparto de tareas del trabajo de Grecia y Roma

Grupo 1

Componentes y trabajo a realizar.

Denver: va a hacer el mapa de Grecia.
Juan José: va a hacer la línea del tiempo de Grecia.
Ildefonso: va a buscar información sobre Grecia.
María: va a hacer el mapa de Roma.
Rocío: va a buscar información de Roma.
Natali:va a hacer la línea del tiempo de Roma.

Rutina de pensamiento.

Roma

VEO.

En el vídeo puedo ver como era la vida de los romanos y que hacían para divertirse, también puedo ver quienes mandaban en la época de los romanos y como se preparaban para la lucha.
Tenían un "padre de familia" , que era el que mandaba.
Que su territorio se expandió mucho con Carlo Magno.

PIENSO.

Que esta mal que solo algunas personas tengas derechos, cuando todas las personas somos iguales.

Yo pienso que la civilización romana hay que estudiarla bien porque nos han dejado muchas cosas que nosotros las hemos modernizado.

Pienso que la historia de Romulo y Remo no tiene sentido porque es imposible que sobrevivieran gracias a una loba que les amamantó.

Pienso que las diferentes manera que tenían de divertirse la mayoría son un tontería como por ejemplo: las peleas entre los gladiadores y demás.

ME PREGUNTO.

¿Por qué en las luchas del coliseo tenían que pelearse hasta que uno muriera?

¿Por qué tenían que pelarse con animales ?

¿Por qué  cambian las leyes todo el tiempo? Es absurdo

¿ En qué se inspiraban al escribir las historias?

¿ Cómo construyeron las primeras lanzaderas?

¿ A quién se le ocurrió los nuevos instrumentos que se usaban en la luchas contra otros pueblos?

GRECIA.

VEO.

En el vídeo veo como vivan la civilización griega, quién era la máxima autoridad, los primeros emperadores y que hacían para divertirse.

PIENSO.

Yo pienso que estaba muy bien que se valorara más la virtud que el dinero.

Pienso que los juegos olímpicos que hacían eran de mucha utilidad.

Pienso que Homero fue un gran escritor y que nos dejó grandes historias.

Pienso que la gente que iba a Atenas era gente que tenía dinero.

Pienso que no hace falta que los luchadores se preparen desde que son pequeños. 

ME PREGUNTO.

¿En qué se inspiró Homero para escribir la gran historia de Troya?

¿Por qué no le daban importancia al dinero?

¿Por qué se conformaban solo con una corona de hojas?

¿Qué instrumentos usaban en las guerras?